Vision SEK I
Unsere Vision ist eine inklusive Montessori-Gesamtschule, in der jedes Kind – unabhängig von Herkunft, Begabung oder Lernentwicklung – die individuelle Lern- und Entwicklungsbegleitung erhält, die es braucht. Wir verbinden die Montessori-Pädagogik mit einer ganzheitlichen, inklusiven Schulleitung, die Diversität als Lernmotor begreift: Lernende mit unterschiedlichen Voraussetzungen arbeiten gemeinsam, respektvoll und empathisch miteinander.
Durch gezielte vorbereitete Lernumgebungen (aufschlussreiche Materialien, freie Wahl der Arbeit, projekt- und praxisorientiertes Lernen) ermöglichen wir selbstgesteuertes Lernen, individuelles Tempo und klare Strukturen. Unsere Lehrerenden arbeiten als Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter in multiprofessionellen Teams, die regelmäßige Beobachtungen, individuelle Lern- und Entwicklungspläne und transparente Feedback-Schleifen gestalten.
Unsere Schule schafft räumliche, soziale und pädagogische Barrierefreiheit: barrierearme Gebäude, Sprachförderangebote, Unterstützung für Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen sowie enge Kooperationen mit Familien, Therapeutinnen und Therapeuten, außerschulischen Lernorten und lokalen Betrieben. Wir betrachten Schule als Werkstatt und Lebensort.
Ziel ist eine schulische Gemeinschaft, in der Schülerinnen und Schüler ihre einzigartigen Potenziale entdecken, Selbstbewusstsein entwickeln, Selbstwirksamkeit erleben und verantwortungsbewusst handeln. Am Ende der Schullaufbahn sollen sie mit Freude und Zuversicht dem Übergang in Ausbildung, Studium oder Beruf entgegensehen und über soziale Kompetenzen verfügen, um aktiv an einer inklusiven und demokratischen Gesellschaft mitzuwirken.